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2022年4月17日歴史総合,なぜ歴史を学ぶのか？授業用資料,授業記録,本間靖章
2022年4月10日歴史総合,なぜ歴史を学ぶのか？授業用資料,授業案,大橋康一
2021年11月11日なぜ歴史を学ぶのか？,アクティブラーニング,ジグソー法,近代化,日本史,日本近現代史,近現代授業プリント,授業用資料,橋本憲人
2021年2月3日なぜ歴史を学ぶのか？,アクティブラーニング,ヨーロッパ史,近現代授業プリント,木村芳幸
2019年12月6日なぜ歴史を学ぶのか？,アクティブラーニング授業プリント,川崎一輝
2018年10月12日なぜ歴史を学ぶのか？,アクティブラーニング,近代化,ジェンダー史,その他授業・問いなどの一覧表,授業用資料,論説,桃木至朗
2017年9月25日なぜ歴史を学ぶのか？,アクティブラーニング授業プリント,川崎一輝
2017年3月8日なぜ歴史を学ぶのか？,アクティブラーニング授業プリント,川島啓一
