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問いの一覧(幕末~55年体制の崩壊)

2021年1月6日アクティブラーニング,日本史,日本近現代史,その他授業・問いなどの一覧表,大房信幸

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「歴史総合」単元概念図

2020年8月18日歴史総合,アクティブラーニング,その他問いを表現する(質問作り),授業用資料,本間靖章

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歴史系新科目の「項目」と「問い」の関連一覧表(簡略版&詳細版)

2020年4月1日歴史総合,アクティブラーニング,その他授業・問いなどの一覧表,西村嘉髙

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【改訂版】『高等学校学習指導要領』(地理歴史科)「問い」の一覧-「世界史探究」編-

2020年4月1日歴史総合,アクティブラーニング,その他授業・問いなどの一覧表,西村嘉髙

形式:pdf

【改訂版】『高等学校学習指導要領』(地理歴史科)「問い」の一覧-「日本史探究」編-

2020年4月1日歴史総合,アクティブラーニング,その他授業・問いなどの一覧表,西村嘉髙

形式:pdf

【改訂版】『高等学校学習指導要領』(地理歴史科)「問い」の一覧-「歴史総合」編-

2020年4月1日歴史総合,アクティブラーニング,その他授業・問いなどの一覧表,西村嘉髙

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世界史と日本とのつながりの問いの一覧

2020年3月31日アクティブラーニング,日本と世界のつながり,その他授業・問いなどの一覧表,川崎一輝

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問いと資料の問題集(人類の誕生と古代の文明編)

2020年3月31日アクティブラーニング,東アジア史,西アジア史,ヨーロッパ史,原始・古代,その他授業プリント,授業用資料,川崎一輝

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問いと資料の問題集(イスラーム編)

2020年3月30日アクティブラーニング,イスラーム史,その他授業プリント,授業用資料,川崎一輝

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問いと資料の問題集(中国史編)

2020年3月30日アクティブラーニング,東アジア史,原始・古代,中世,その他授業プリント,授業用資料,川崎一輝

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問いと資料の問題集(日本史編)

2020年3月30日アクティブラーニング,日本史,原始・古代,中世,近世,その他授業プリント,授業用資料,川崎一輝

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歴史の授業における問いの階層化について

2020年1月20日歴史総合,アクティブラーニング,その他問いを表現する(質問作り),論説,本間靖章

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北村厚著『教養のグローバル・ヒストリー』からの「問い」と「ねらい」の一覧

2019年8月6日歴史総合,アクティブラーニング,近代化,大衆化,グローバル化,日本と世界のつながり,アメリカ史,ラテンアメリカ史,日本史,東アジア史,東南アジア史,海域アジア史,南アジア史,インド史,中央ユーラシア史授業・問いなどの一覧表,北村厚

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問いの一覧(2018年・3学期)

2019年5月1日アクティブラーニング,その他授業・問いなどの一覧表,川崎一輝

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問いの一覧(2018年・2学期)

2019年3月15日アクティブラーニング,その他授業・問いなどの一覧表,川崎一輝

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問いの一覧(2018年・1学期)

2019年3月15日アクティブラーニング,その他授業・問いなどの一覧表,川崎一輝

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『高等学校学習指導要領解説』(地理歴史科)「問い」の一覧-「日本史探究」編-

2019年1月21日歴史総合,アクティブラーニング,その他授業・問いなどの一覧表,西村嘉髙

形式:pdf

『高等学校学習指導要領解説』(地理歴史科)「問い」の一覧-「世界史探究」編-

2019年1月21日歴史総合,アクティブラーニング,その他授業・問いなどの一覧表,西村嘉髙

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歴史の基本公式の例(第2版B)

2018年10月12日なぜ歴史を学ぶのか?,アクティブラーニング,近代化,ジェンダー史,その他授業・問いなどの一覧表,授業用資料,論説,桃木至朗

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『高等学校学習指導要領解説』(地理歴史科)「問い」の一覧-「歴史総合」編-

2018年10月12日歴史総合,アクティブラーニング,その他授業・問いなどの一覧表,西村嘉髙

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思考力評価型問題の一覧

2018年10月12日アクティブラーニング,その他授業・問いなどの一覧表,野々山新

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思考力育成型授業の一覧

2018年10月12日アクティブラーニング,その他授業・問いなどの一覧表,野々山新

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最近のコメント

徳原 拓哉2022年5月14日 徳原 拓哉 さん
武井先生いつもお世話になっております。横浜国際高等学校、徳原です。教材について、興味深く拝見いたしました。特に問い作りに ...
【歴史総合】「近代化」は現代を生きる...
星瑞希2022年4月17日 星瑞希 さん
吉嶺先生。ご指摘ありがとうございます。1点目につきましては脱字になります。何度か修正している際に風が抜けてしまいました。 ...
【歴史総合】日本は単一民族国家か? ...
吉嶺 茂樹2022年4月16日 吉嶺 茂樹 さん
星先生、北海道高等学校遠隔授業配信センター・吉嶺です。指導案を拝見しました。細かいところですが、10頁…二谷ダム建設反対 ...
【歴史総合】日本は単一民族国家か? ...
竹内 嶺2022年4月10日 竹内 嶺 さん
松木先生返信ありがとうございます。こちらこそお返事が遅くなり申し訳ありません。武井先生の授業資料からだったのですね。お返 ...
世界史A/学年末試験
松木 美加2022年3月11日 松木 美加 さん
竹内先生コメントいただきありがとうございます。お返事が遅くなってしまい申し訳ありません。大問Ⅴ問1 ⅰ:ヒトラーの発言。 ...
世界史A/学年末試験
竹内 嶺2022年2月26日 竹内 嶺 さん
京都府で教員をしております竹内です。大変参考になるテスト問題拝見させていただきました。一つお聞きしたいことがあるのですが ...
世界史A/学年末試験
中村 翼2022年2月10日 中村 翼 さん
中村です。細かいことですがもう一点。資料Cでは、「聖俗(の)領主」を「教会」と読み換えていますが、「聖俗領主」はヨーロッ ...
中世都市において「自由」とは何を意味...
中村 翼2022年2月10日 中村 翼 さん
京都教育大、中村翼です。日本の中世史が専門で、感想の域を出ませんが、気になったことを記しておきます(誤解があるかもしれま ...
中世都市において「自由」とは何を意味...

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