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2022年5月17日歴史総合,自由・制限,統合・分化,対立・協調,アクティブラーニング,ジェンダー史,西アジア史,ヨーロッパ史,近現代授業プリント,佐伯彩
2021年8月18日アクティブラーニング,西アジア史,原始・古代授業プリント,槙田亨
2021年6月22日アクティブラーニング,文化史,南アジア史,インド史,中央ユーラシア史,西アジア史,原始・古代授業プリント,濵野優貴
2021年6月16日アクティブラーニング,西アジア史,イスラーム史,アフリカ史,原始・古代授業プリント,授業・問いなどの一覧表,問いを表現する(質問作り),授業案,橋本憲人
2021年6月10日アクティブラーニング,東アジア史,東南アジア史,南アジア史,インド史,西アジア史,ヨーロッパ史,近現代授業・問いなどの一覧表,荒井雅子,高橋竜太郎
2021年6月1日アクティブラーニング,中央ユーラシア史,西アジア史,アフリカ史,原始・古代授業プリント,濵野優貴
2021年5月11日アクティブラーニング,西アジア史,アフリカ史,ヨーロッパ史,原始・古代授業プリント,濵野優貴
2021年5月11日アクティブラーニング,西アジア史,ヨーロッパ史,原始・古代授業プリント,濵野優貴
2021年5月10日アクティブラーニング,ジグソー法,アメリカ史,西アジア史,ヨーロッパ史,近現代,戦後授業プリント,長田雄人
2021年5月3日アクティブラーニング,西アジア史,アフリカ史,ヨーロッパ史,原始・古代授業プリント,濵野優貴
2021年5月3日アクティブラーニング,西アジア史,アフリカ史,原始・古代授業プリント,濵野優貴
2021年4月27日アクティブラーニング,西アジア史,アフリカ史,原始・古代授業プリント,濵野優貴
2021年4月27日アクティブラーニング,文化史,西アジア史,アフリカ史授業プリント,授業用資料,濵野優貴
2021年4月26日アクティブラーニング,西アジア史,ヨーロッパ史,原始・古代授業プリント,德原拓哉
2021年4月21日アクティブラーニング,西アジア史,原始・古代授業プリント,濵野優貴
2021年4月21日アクティブラーニング,西アジア史,アフリカ史,ヨーロッパ史,原始・古代授業プリント,濵野優貴
2021年4月20日アクティブラーニング,環境史,西アジア史,アフリカ史,ヨーロッパ史,原始・古代授業プリント,德原拓哉
2021年3月31日アクティブラーニング,アメリカ史,ラテンアメリカ史,東アジア史,東南アジア史,南アジア史,西アジア史,アフリカ史,ヨーロッパ史,原始・古代テスト案,松木美加
2021年3月31日アクティブラーニング,アメリカ史,東南アジア史,西アジア史,イスラーム史,ヨーロッパ史,近現代,戦後テスト案,松木美加
2021年3月17日アクティブラーニング,文化史,西アジア史,アフリカ史,ヨーロッパ史,原始・古代授業プリント,佐伯佳祐
2021年3月8日アクティブラーニング,ジグソー法,西アジア史,イスラーム史,戦後授業プリント,武井寛太
2020年8月24日アクティブラーニング,グローバル化,アメリカ史,ラテンアメリカ史,日本史,東アジア史,東南アジア史,海域アジア史,南アジア史,インド史,中央ユーラシア史,ロシア史,西アジア史,イスラーム史,アフリカ史授業用資料,小浜正子
2020年4月2日アクティブラーニング,西アジア史,原始・古代授業プリント,德原拓哉
2020年4月2日アクティブラーニング,西アジア史,アフリカ史,原始・古代授業プリント,德原拓哉
2020年3月31日アクティブラーニング,東アジア史,西アジア史,ヨーロッパ史,原始・古代,その他授業プリント,授業用資料,川崎一輝
2020年3月27日アクティブラーニング,環境史,西アジア史,アフリカ史,ヨーロッパ史,原始・古代授業プリント,德原拓哉
2020年3月24日アクティブラーニング,西アジア史,イスラーム史,戦後授業プリント,武井寛太
2020年2月26日アクティブラーニング,西アジア史授業プリント,川崎一輝
2020年1月30日歴史総合,アクティブラーニング,近代化,大衆化,グローバル化,ジェンダー史,日本と世界のつながり,アメリカ史,日本史,東アジア史,東南アジア史,海域アジア史,南アジア史,中央ユーラシア史,西アジア史授業・問いなどの一覧表,桃木至朗
2020年1月23日アクティブラーニング,ジグソー法,東南アジア史,南アジア史,西アジア史,近現代授業プリント,武井寛太
2019年12月10日歴史総合,アクティブラーニング,近代化,アメリカ史,日本史,東アジア史,東南アジア史,西アジア史,ヨーロッパ史授業プリント,問いを表現する(質問作り),德原拓哉
2019年12月6日アクティブラーニング,西アジア史,原始・古代授業プリント,川崎一輝
2019年11月11日アクティブラーニング,ジグソー法,東アジア史,西アジア史,アフリカ史,近現代授業プリント,武井寛太
2019年11月7日アクティブラーニング,近代化,アメリカ史,日本史,東アジア史,東南アジア史,中央ユーラシア史,西アジア史,ヨーロッパ史,近現代授業プリント,授業用資料,授業案,本間靖章
2019年10月10日アクティブラーニング,西アジア史,近現代授業プリント,武井寛太
2019年9月18日アクティブラーニング,グローバル化,東アジア史,中央ユーラシア史,西アジア史,イスラーム史,近世,近現代授業プリント,授業用資料,本間靖章
2019年8月6日歴史総合,アクティブラーニング,近代化,大衆化,グローバル化,日本と世界のつながり,アメリカ史,ラテンアメリカ史,日本史,東アジア史,東南アジア史,海域アジア史,南アジア史,インド史,中央ユーラシア史授業・問いなどの一覧表,北村厚
2019年1月9日アクティブラーニング,西アジア史,ヨーロッパ史,近世授業プリント,授業用資料,野々山新
2018年10月23日アクティブラーニング,西アジア史,原始・古代授業プリント,授業用資料,早川和彦
2018年10月7日アクティブラーニング,西アジア史,イスラーム史授業用資料,野々山新
2018年10月7日アクティブラーニング,中央ユーラシア史,西アジア史,イスラーム史テスト案,野々山新
2018年7月13日アクティブラーニング,東南アジア史,インド史,西アジア史,アフリカ史授業プリント,授業用資料,野々山新
2018年1月9日アクティブラーニング,西アジア史,ヨーロッパ史授業プリント,野々山新
2018年1月8日アクティブラーニング,西アジア史,戦後授業プリント,授業用資料,野々山新
2017年3月9日アクティブラーニング,西アジア史授業プリント,川島啓一
2017年3月9日アクティブラーニング,西アジア史,イスラーム史授業プリント,野々山新