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2022年5月22日日本と世界のつながり,日本史,東アジア史,海域アジア史,日本中世史,日本近世史,中世,近世授業プリント,授業用資料,報告,德原拓哉
2022年2月14日ジェンダー史,日本史,日本近世史,日本近現代史,近世,近現代授業プリント,授業用資料,中村翼
2021年8月18日日本と世界のつながり,日本史,日本近世史,近世授業プリント,中村翼
2021年8月18日日本史,日本近世史授業プリント,中村翼
2021年6月17日日本と世界のつながり,日本史,東アジア史,日本古代史,日本近世史,日本近現代史,近現代テスト案,福崎泰規
2021年5月13日アクティブラーニング,日本史,日本古代史,日本中世史,日本近世史,日本近現代史テスト案,福崎泰規
2021年5月6日アクティブラーニング,日本史,日本近世史,近世授業プリント,問いを表現する（質問作り）,福崎泰規
2021年4月7日アクティブラーニング,日本と世界のつながり,日本史,東アジア史,ロシア史,日本近世史,近世授業プリント,授業用資料,吉嶺茂樹
2021年4月5日アクティブラーニング,ジグソー法,日本と世界のつながり,日本史,東南アジア史,インド史,日本近世史,アフリカ史,ヨーロッパ史,近世授業プリント,北村厚
2021年3月30日アクティブラーニング,近代化,日本と世界のつながり,アメリカ史,日本史,ロシア史,日本近世史,日本近現代史,近世,近現代授業プリント,授業用資料,吉嶺茂樹
2021年2月12日アクティブラーニング,日本と世界のつながり,日本史,東アジア史,日本近世史,近世授業プリント,授業用資料,大房信幸
2021年2月9日ジェンダー史,日本史,日本近世史,近世授業プリント,中村翼
2021年1月28日ジェンダー史,日本史,日本近世史,近世授業プリント,中村翼
2020年10月6日アクティブラーニング,ジェンダー史,日本史,日本古代史,日本中世史,日本近世史,原始・古代,中世,近世授業プリント,中村翼
2020年4月16日アクティブラーニング,日本史,日本近世史,近世,近現代授業プリント,大房信幸
2020年3月9日アクティブラーニング,日本史,日本近世史,近世授業プリント,授業用資料,授業案,福崎泰規
2020年2月13日アクティブラーニング,日本史,日本近世史,近世授業プリント,授業用資料,大房信幸
2019年8月11日歴史総合,アクティブラーニング,近代化,グローバル化,日本と世界のつながり,アメリカ史,日本史,東アジア史,日本近世史,ヨーロッパ史,近現代授業プリント,授業用資料,授業案,大橋康一
2019年5月1日アクティブラーニング,日本と世界のつながり,日本史,日本近世史,近世授業プリント,川崎一輝
2019年5月1日アクティブラーニング,日本史,日本近世史,近世授業プリント,川崎一輝
2019年1月15日アクティブラーニング,文化史,日本史,日本近世史,近世授業プリント,授業用資料,授業案,宮崎亮太
2018年9月28日アクティブラーニング,日本史,日本近世史,近世授業プリント,授業案,川崎一輝
