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「近代化」を読み解く問いを表現しよう

2020年12月1日歴史総合,アクティブラーニング,近代化,近現代授業用資料,授業案,本間靖章

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「歴史総合」単元概念図

2020年8月18日歴史総合,アクティブラーニング,その他問いを表現する(質問作り),授業用資料,本間靖章

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歴史の授業における問いの階層化について

2020年1月20日歴史総合,アクティブラーニング,その他問いを表現する(質問作り),論説,本間靖章

境界線の向こう側へ ~主権国家と国境

2019年11月7日アクティブラーニング,近代化,アメリカ史,日本史,東アジア史,東南アジア史,中央ユーラシア史,西アジア史,ヨーロッパ史,近現代授業プリント,授業用資料,授業案,本間靖章

なぜ今鄭和がブームなのか ~15世紀システムで読み解く一帯一路

2019年9月18日アクティブラーニング,グローバル化,東アジア史,中央ユーラシア史,西アジア史,イスラーム史,近世,近現代授業プリント,授業用資料,本間靖章

シャルリーエブド社はなぜ襲撃されたのか ~“自由”は人を自由にするのか

2019年8月7日アクティブラーニング,近代化,大衆化,ヨーロッパ史,近現代授業プリント,授業用資料,本間靖章

19世紀末~20世紀初頭の世界

2019年8月5日アクティブラーニング,ジグソー法,近代化,大衆化,グローバル化,近現代授業プリント,本間靖章

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武井 寛太2021年4月4日 武井 寛太 さん
中原の注釈で「黄河中流域」のところを、あろうことか「長江…」と誤記しておりました。
春秋・戦国時代は、どの程度、「中国」...
大房 信幸2021年3月31日 大房 信幸 さん
長野県飯田高等学校の大房です。3月の定期試験の問題は特に参考になるものが多く、勉強になりました。一点質問をお願いします。 ...
マークシート式で思考力を問う定期考査...
吉嶺 茂樹2021年3月30日 吉嶺 茂樹 さん
川島先生へ。コメント拝受しました。ありがとうございました。たぶんこれから共有サイトでこうした教材が活用できていけば歴史総 ...
根室から見た近代史
川島 啓一2021年3月30日 川島 啓一 さん
貴重な動画教材等を共有してくださいましてまことにありがとうございました。現在、動画教材をどうやって共有してゆくのか、さま ...
根室から見た近代史
野々山 新2021年3月18日 野々山 新 さん
【https://kodai-kyozai.org/2019/05/21/post-0179/】の考査問題ですね。この問 ...
歴史総合の考査(第一次世界大戦~現代...
池田 良2021年3月18日 池田 良 さん
矢景先生、野々山先生この度の情報の共有、誠にありがとうございます。西日本の中学校に勤めるものとして、貴重な情報を得たり力 ...
歴史総合の考査(第一次世界大戦~現代...
矢景 裕子2021年3月18日 矢景 裕子 さん
野々山先生情報ありがとうございます、それです。ところで今回の世界史Bの論述問題、野々山先生がシェアしてくださっていた、ア ...
歴史総合の考査(第一次世界大戦~現代...
矢景 裕子2021年3月18日 矢景 裕子 さん
池田先生コメントありがとうございます。採点マシーン見ました、いいですね。「もっと楽をしましょう」(そして空いた時間で楽し ...
歴史総合の考査(第一次世界大戦~現代...
野々山 新2021年3月18日 野々山 新 さん
小田中直樹『世界史/いま、ここから』pp.319-322ですね。大阪大学歴史教育研究会編『市民のための世界史』に続き、同 ...
歴史総合の考査(第一次世界大戦~現代...

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