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2019年7月19日アクティブラーニング, ジグソー法, 東アジア史, 中央ユーラシア史, 原始・古代授業プリント, 授業用資料, 林裕文

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2019年7月19日アクティブラーニング, ジグソー法, ヨーロッパ史, 原始・古代授業プリント, 授業用資料, 林裕文

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  • 西岡 拓馬2020年1月16日 西岡 拓馬 さん
    補足します。協議会において，以下のことが指摘されました。①室町幕府の将軍は 「最高統治者」といえるのか？②守護は，将軍に ...
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  • 福崎 泰規2019年12月28日 福崎 泰規 さん
    >>武井先生コメントありがとうございます。ウィギンズ・マクタイの『理解をもたらすカリキュラム設計』をはじめ、 ...
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  • 福崎 泰規2019年12月28日 福崎 泰規 さん
    >>管理者さま遅ればせながら、アップありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。
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  • 武井 寛太2019年12月27日 武井 寛太 さん
    教材を拝見いたしました。生徒が考察する意義を感じられる「真正な学び」が実現できているとともに、歴史的事実に基づいた考察が ...
    豊臣秀吉の対外政策
  • 管理者2019年12月27日 管理者 さん
    橋本先生、貴重な教材データの提供ありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願い申し上げます。
    史料を読むとはどういうことか－村田珠...

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