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2022年5月26日アクティブラーニング,日本史報告,論説,授業記録,高瀬邦彦
2022年5月2日歴史総合授業用資料,論説,大橋康一
2021年9月27日歴史総合,日本と世界のつながり授業プリント,問いを表現する（質問作り）,授業用資料,論説,勝山元照
2021年4月7日歴史総合,アクティブラーニング論説,大橋康一
2020年4月6日歴史総合,アクティブラーニング,ジグソー法授業用資料,報告,論説,武井寛太
2020年2月13日歴史総合,アクティブラーニング授業プリント,授業用資料,報告,論説,授業記録,野々山新
2020年1月20日歴史総合,アクティブラーニング,その他問いを表現する（質問作り）,論説,本間靖章
2019年1月9日アクティブラーニング,グローバル化,アメリカ史,ヨーロッパ史,近世,近現代授業プリント,授業用資料,論説,授業案,藤村泰夫
2018年10月12日なぜ歴史を学ぶのか？,アクティブラーニング,近代化,ジェンダー史,その他授業・問いなどの一覧表,授業用資料,論説,桃木至朗
2017年3月9日アクティブラーニング,東南アジア史論説,川島啓一
2017年3月9日アクティブラーニング,日本と世界のつながり論説,加藤健
