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2020年4月6日歴史総合, アクティブラーニング, ジグソー法授業用資料, 報告, 論説, 武井寛太
2020年2月13日歴史総合, アクティブラーニング授業プリント, 授業用資料, 報告, 論説, 授業記録, 野々山新
2020年1月20日歴史総合, アクティブラーニング, その他問いを表現する（質問作り）, 論説, 本間靖章
2019年1月9日アクティブラーニング, グローバル化, アメリカ史, ヨーロッパ史, 近世, 近現代授業プリント, 授業用資料, 論説, 授業案, 藤村泰夫
2018年10月12日なぜ歴史を学ぶのか？, アクティブラーニング, 近代化, ジェンダー史, その他授業・問いなどの一覧表, 授業用資料, 論説, 桃木至朗
2017年3月9日アクティブラーニング, 東南アジア史論説, 川島啓一
2017年3月9日アクティブラーニング, 日本と世界のつながり論説, 加藤健
