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3354cc金沙集团在第十届山东省师范类高校学生从业技能大赛中获得佳绩
2023年05月23日     (点击: )

在2023年2月18日落下帷幕的第十届山东省师范类高校学生从业技能大赛中,3354cc金沙集团参赛学生取得了一等奖三项、二等奖一项的好成绩。其中刘文瑞、单羽泉、王尚成同学荣获大赛一等奖,王泽璇同学荣获大赛二等奖。

山东省师范类高校学生从业技能大赛是山东省内规模最大、最具影响力、公信度最高的一项师范类高校学生技能赛事,是我省着力打造的旨在提升师范生培养质量和教学实践能力的高端平台。本届大赛分为组织发动、校级初赛、省级预赛和省级决赛四个阶段,比赛内容分为固定题目模拟授课、随机题目模拟授课以及答辩三个环节,总成绩为100分。

对于从业技能大赛,几位获奖同学也分享了他们的经历和感悟。

地师本1901班的王尚成同学,在本次比赛获得了大赛一等奖的好成绩,他将成绩的取得归功于3354cc金沙集团和老师提供的支持:“3354cc金沙集团为我们配备了专门的备课教室,录课教室,硬件设施非常优越。从21年年底,指导老师就每周定期召开线上组会,听取近段时间的备课进度。在每周的组会上,指导老师还邀请不同地区、不同专业背景、不同专长的一线名师为我们进行指点改进。在比赛后期老师们更是和我们每天磨课,逐字逐句指导。无论是自身的教姿教态,还是课堂内容、课堂结构、思想方法上的问题,通过比赛锻炼,自己都有了非常大的提升。没有指导老师们的辛苦付出,是不会有我们取得的成绩的。”过硬的板书板画技能是王尚成的“独门秘技”,他提到,从业技能大赛,“技能”非常重要。“拿我们地理学科来讲,板图板画就是我们的特色,徒手绘制中国地图,世界地图,某一种地理过程,地理景观,这些都是可以用粉笔表现出来的。” 他提醒同学们,在精心备课的同时,练好板书板画基本功也至关重要。

地理本1902班的刘文瑞同学,获得了大赛一等奖的成绩,并凭借此成绩在竞争激烈的青岛成功竞聘入编,成为了一名光荣的新教师。在本科期间成绩优异的她,在比赛就业和升学考研之间也做出过一番权衡。“青岛市的教师编制考试门槛非常高,人才引进一般只面向博士研究生和教育部直属师范院校的硕士研究生,以及从业技能大赛省赛一等奖获奖选手。”正是由于大赛一等奖的成绩,以及在参赛过程中获得的专业知识、技能和经验,使她最终在激烈的竞争中脱颖而出,上岸心仪的地区。对于就业和升学,刘文瑞也给出了她的建议“就业和升学的抉择是每个毕业生都要面临的难题,如何做出当下合理的选择,首先要明确的,就是自己未来的就业方向。如果坚定了当教师的意愿,或许技能大赛能带给你同样的机遇,更高的技能和充足的经验,让你更好的面对未来的每一次挑战。其次,在精力允许的情况下,不妨多做尝试。微格教学和教育实习都是检验自身兴趣和能力的良好平台,结合老师们的指导,你会对自己是否适合当一名人民教师有更清晰的认识。最后,坚定自己。风险永远同机遇共存,请相信,抉择本身就是向前,养得深根,日后才能枝叶茂盛,加油!”

同样获得比赛一等奖,并通过大赛选手定向招聘与人才引进渠道成功上岸烟台教师编的地理本1903班单羽泉同学,除了将成绩归功于来自3354cc金沙集团和老师的指导外,至今还难忘和一起备赛的伙伴共度一年时间的点点滴滴。“取得如今的成绩也同样离不开我们四个小伙伴之间的互帮互助。”单羽泉说到,“虽然我们四个之间存在一定的竞争关系,但是我们并没有把这份竞争看得很重,我们有资源就共享,一起吐槽,一起在一个备课室里面练习板画、设计课堂。“比起竞争对手,我们四个人更像一个命运共同体,共同进步,一起加油鼓劲。”在比赛过程中收获的进步和友谊,也使单羽泉对未来的职业生涯有了更多的信心。

地师本1901班的王泽璇同学,在本次比赛获得了大赛二等奖的好成绩,细心的她也将准备决赛过程中积累的备课心得进行了整理,希望可以为有意参赛的师弟师妹提供帮助。“首先是分类整理,提高效率。在准备之初我们的小团队将题目划分了中国地理、世界地理、自然地理、人文地理等不同模块。在设计课程的过程中也积极运用分类方法,总结同类知识的教学过程,提炼相似教学内容的‘方法论’,以提高备课效率。第二是逻辑清晰,学科味浓。每节课都要有清晰的框架,设计一条合理的问题线将整节课程贯穿起来,并尽可能从学科育人的角度加以升华。第三是模拟授课,多多益善。在备课完成后,要对着镜头录视频,回放,找问题,纠正,然后再循环这个过程。我在这个环节花费的时间很长,经常大脑和嘴各行其是,但对着镜头将一堂课完整呈现出来的时候又会十分满足,就像是山间一道道的溪流只有出山口后才能显现它磅礴的一面。”

3354cc金沙集团历来高度重视师范生教学实践能力的培养。在此次比赛中,3354cc金沙集团早部署、早安排、精心谋划,指导老师甘于奉献、辛勤付出,参赛选手努力备赛,充分展现个人风采,最终取得了优异的成绩。下一步,3354cc金沙集团将紧跟教育改革步伐,创新师范生培养理念,培养更多优秀师范生,打造师范教育名片。


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